Como introducción al tema os presento un breve video sobre el mundo de los NÚMEROS NATURALES
Después de ver el video pasamos a realizar algunas de las actividades propuestas en la siguiente página web
Actividades Números Naturales
Ciencias para el Mundo Contemporáneo por FJ Fimia
viernes, 19 de septiembre de 2014
lunes, 21 de abril de 2014
jueves, 17 de abril de 2014
LOS FÓSILES
Los fósiles son restos de organismos vivos o restos de la actividad de estos organismos que permanecen reflejados en las rocas, a continuación vamos a ver una serie de fotografías en las que podemos ver restos fósiles tanto en rocas que encontramos en el campo, como en rocas que formaron parte de edificios, por tanto a partir de ahora me gustaría que cuando paseéis por vuestros pueblos y ciudades le prestéis atención a los edificios antiguos de piedra y busqueis en ellos fósiles.
Caliza fosilífera de Olimpia (Grecia)
Ammonítico rosso de Cabra (Córdoba)
Columna de Olimpia (Grecia)
Caliza fosilífera de Olimpia (Grecia)
Ammonítico rosso de Cabra (Córdoba)
Columna de Olimpia (Grecia)
martes, 8 de abril de 2014
LA TIERRA EN EL UNIVERSO
A continuación después de ver el tema LA TIERRA EN EL UNIVERSO, vamos a realizar la siguiente ACTIVIDAD
jueves, 3 de abril de 2014
viernes, 28 de marzo de 2014
FRACKING Y CRISIS ENERGÉTICA RUSA "Tarea03/B3A"
Hola de nuevo retomo este viejo y olvidado blog con intención de tratar de hacerlo renacer de sus cenizas, para ello voy a tratar un tema que espero os resulte al menos interesante, se trata del resurgimiento de las necesidades energéticas con esta crisis creada por Rusia y el posible resurgir del polémico tema del fracking, básicamente es la ruptura de esquistos, pizarras, etc, rocas que pueden contener gas natural en su interior pero que al carecer de poros no lo dejan escapar, para ello se fractura la roca mediante agua a presión con aditivos y de esta forma creamos poros que permiten que escape el gas con sus consiguientes problemas que van desde la contaminación de acuíferos por sustancias contenidas en la propia roca o por los aditivos hasta la producción de terremotos, os dejo un interesante artículo de la wikipedia para aquellos que esten interesados en el tema.
lunes, 11 de junio de 2012
OBSOLESCENCIA PROGRAMADA, COMPRAR, USAR Y TIRAR
La obsolescencia programada:
1 ¿Qué es y para qué se usa?
1 ¿Qué es y para qué se usa?
2 ¿Desde cuándo se ha establecido?
3 ¿Te parece una buena idea desde el punto de vista
económico? ¿Por qué?
4 ¿Qué diferencia de planeamiento tienen los países
capitalistas frente a los comunistas en cuanto a la obsolescencia?
5 ¿Crees que la obsolescencia tiene algún aspecto positivo?
6 ¿Qué ocurrió con la bombilla? Resúmelo.
7 ¿Qué ocurrió con la impresora? Resúmelo.
8 ¿Con qué materias relacionarías el documental? ¿Por qué?
9 ¿Con que tema o temas del temario de Ciencias para el Mundo Contemporáneo lo relacionarías y por qué? Dime también en que página del libro has encontrado el motivo.
10 ¿Qué marcas aparecen - nombra el documental? ¿Qué ocurre con cada una de ellas?
11 ¿Que ocurre en el tercer mundo? ¿Qué te parece?
12 ¿Cuál es tu conclusión personal tras ver el documental? Procura ser original.
7 ¿Qué ocurrió con la impresora? Resúmelo.
8 ¿Con qué materias relacionarías el documental? ¿Por qué?
9 ¿Con que tema o temas del temario de Ciencias para el Mundo Contemporáneo lo relacionarías y por qué? Dime también en que página del libro has encontrado el motivo.
10 ¿Qué marcas aparecen - nombra el documental? ¿Qué ocurre con cada una de ellas?
11 ¿Que ocurre en el tercer mundo? ¿Qué te parece?
12 ¿Cuál es tu conclusión personal tras ver el documental? Procura ser original.
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